课题组经过浙江师范大学蔡铁权教授和物理特级教师姜水根的论证提出《高中物理探究教学的实践与研究》课题，并于2004年8月被立项为宁波市基础教育教学研究课题。课题组对本校高一年级的部分学生进行了“高中生探究学习情况”问卷调查，并撰写了调查报告。学校课务安排上每周有3节物理课，1节物理活动课。教学上安排每周一次集体备课，每学期每位教师都要上好一节探究性的评议课。采用行动研究法、案例研究法等，结合课堂教学的设计和实施具体研究。本课题于2008年8月结题，并于2009年3月，荣获2008年度宁波市基础教育教学研究类优秀课题一等奖。

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高中物理探究教学路径创新的实践.doc