教学方法是师生在教与学的双边活动中为了有效地完成一定教学任务而采用的方式与手段的总称，它既包括教师的教法，又包括学生在教师指导下的学法，是教学方法和学习方法的有效结合。同样的课程、同样的教材经不同的老师讲授，效果（主要是学生的掌握情况及认可度）却完全不同，可见教师的教法在其中起着决定性的作用。因此，教师在拓宽自己知识面的同时，必须适时有效地调整自己的教学方法。 俗话说：“教有法，但无定法。”教学方法的主要体现是课堂教学，课堂教学需不需要一个固有的模式呢？如有固有模式的话，怎样的课堂模式才是科学的或者标准的呢？

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“节目主持人”的教学模式.doc