快讯：李舟如校长在宁波市“十一五”初中副校长提高班作专题讲座

4月23日，在东钱湖华茂宾馆，应宁波市“十一五”初中副校长提高班组委会的邀请，我校李舟如校长在班上作了题为《浅谈学校管理的理论与实践》的专题讲座。

讲座上，李校长对于姜山中学学校管理的理论与工作实践作了全面介绍，并重点阐述姜山中学的学校精神、学校管理文化、教师文化等三个方面内容。所作的讲座理论先进、内容充实、语言生动，获得了听课教师的广泛认同。

李校长认为：学校的管理分为三个阶段，分为人治、法治和文化治校，其最高阶段应是文化治校，学校管理主要是依靠学校文化管理，应重视师生人生价值观的引领；学校的文化分为三个层次，最外层是物质文化，中间层是制度文化，核心层是学校的精神文化，物质的，制度的固然重要，但最起作用的精神文化。

李校长将姜山中学的精神文化提炼为五个方面：1、走在前列，拒绝平庸，永不言败的拼博精神。2、实事求是，解放思想，与时俱进的科学精神。3、合作共生，对话协调，荣辱与共的民主精神。4、为他人、为同行、为反对过自已的人鼓掌的团队精神。5、尊重理解、信任关爱、和谐相处的人文精神。

对于学校的管理文化，李校长提出，1、校长主要责任有三：首先对上级政府部门全面贯彻教育方针负责；其次对教师能有尊严的生活负责；第三，对学生今后的成长和发展负责。2、校长主要关注三件事：第一，安全；第二，质量；第三，经费。3、校长要善于调动三个方面人的积极性：首先要调动教师教的积极心；其次要调动学生学的积极心；第三，要调动政府和社会各届，尤其是优秀校友对办好学校的积极性。4、校长要着力培养三类人员的三个意识：干部的公仆意识；教师的育人意识；职工的服务意识。5、校长如何提高领导力主要有三点： “无欲则刚”，校长只有无私欲，无邪念，才能立世有威信，改革有底气，才能团结人，有感召力；“有容乃大”，当校长器量要大，心胸要宽，更要记人之功，容人之过，用人之长；校长要带着爱心，带着激情工作。

最后在结束语中，李校长提出：学校管理之根本是“经营”人心，只有净化人心，团结人心，协调人心，学校才能万众一心，才能谋求发展，才能实现发展。